文化+专业

一站式解决

名师坐镇，为文化课学习筑牢根基

教育的高度，由教师的专业度决定。学校汇聚了一批“懂艺术生、会教文化课”的优秀教师。团队中，高级教师占比高达45%，有多年高中任教经历，平均教龄超10年，在艺术生文化课教学领域经验颇丰。

部分师资介绍

这些老师如同“智慧灯塔”，精准把握艺术生学习节奏。面对基础薄弱的同学，他们化身耐心的“引路人”，从最基础的知识点入手，用生活实例深入浅出讲解；对于目标明确的高分冲刺生，他们又成为高瞻远瞩的“战术指导”，量身定制拔高方案。

学校语文学科带头人刘老师说：“艺术生思维活跃，我们要做的就是把枯燥的知识变成有趣的故事，让他们在轻松中掌握要点。”

创新模式，让文化学习与艺术训练无缝衔接

学校独创的“艺术+文化”双轨制教学模式，是我们的“制胜法宝”。我们严格按照教育部规定，开足开齐普通高中文化课程，构建“6+5”课程体系，6学期文化课与5学期专业课相辅相成，规划清晰成长路径。

每日课程科学配比，清晨语文、英语晨读积累语感，上午学习语数英政史地等文化课夯实基础，下午专注艺术专业课提升技能，晚间自习巩固知识、答疑解惑。

学习进程精心设计：高一高二上学期，文化课打基础，艺术课每日精进；高二下学期增加专业课比重，提前适应集训；集训期设置“文化课充电日”防止知识遗忘；高三冲刺阶段，开展“百日攻坚”，通过限时训练、模拟考试精准提分。

此外，分层教学与小班化管理更是让学习效果“翻倍”，每个班级人数严格控制在35人以内。

如此一来，老师能清楚了解每位学生的薄弱环节，课堂提问、作业批改、课后辅导都更有针对性，真正实现“一个都不落下”。

严格管理，全方位护航学习之路

教学质量的保障，离不开严格的管理体系。郴州市中耀艺术高级中学建立了“三维一体”的教学监督机制：

教务处定期检查教师备课教案、听课记录、作业辅导情况，实时掌握教学进度；

学科组每周开展教学研讨，分析学生学习情况，优化教学方法；

每月进行教学满意度调查，及时了解学生反馈，动态调整教学策略。

为了激发学生学习动力，学校设立了“进步奖”“单科状元奖”“全优奖学金”等多个奖项，每学期进行表彰。

此外，心理咨询室全天候开放，专业心理老师定期开展减压讲座、一对一心理辅导，帮助学生缓解学习压力，以最佳状态投入学习。

亮眼成绩，实力诠释教学品质

数据不会说谎，成绩见证实力！在湖南省普通高中学业水平合格性考试中，2024级高一学子首战告捷，全科一次性通过率高达98.8%，正是学校在文化课教学上不懈努力的最好证明。